4月17日下午，药学院召开党委理论学习中心组（扩大）会议暨教育教学思想大讨论专题学习会。会议以“人工智能赋能教育高质量发展”为主线，特邀教务处副处长曾勍炜分享题为《AI赋能课程建设及在班导思政、科研等教育应用场景的探索》的专题报告，教学副院长陈廷涛主持会议，全院教职工参会。
曾勍炜立足高等教育数字化转型背景，从理论与实践双维度展开论述。他首先剖析人工智能技术对传统教学模式的颠覆性影响，指出AI在个性化教学资源整合、跨学科知识图谱构建及课堂互动精准分析等方面的潜力；随后，结合“人工智能时代教师角色转型”的议题，提出“从知识传授者转向学习设计者与价值引导者”的核心观点，强调教师需强化课程思政融合能力和人机协同教学创新能力。
针对学院教育教学改革，曾勍炜提出两方面的重点建议：一是以2025年持续深化教学改革计划为抓手，学院应思考AI时代下人才培养目标的新定位，重构AI赋能的课程体系与评价标准，推动教学流程智能化升级；二是建立AI教育应用伦理规范，完善技术监管框架，防范数据安全风险与技术依赖性隐患。报告通过详实案例与前沿视角，为学院智慧教育发展提供了系统性思路。
陈廷涛在总结中强调，面对人工智能驱动的教育变革浪潮，全院教师应主动拥抱技术革新，将AI赋能深度融入课程建设、思政育人和科研创新，同时严守教育伦理底线，为培养具有数字素养的医药人才贡献智慧。
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